Entre 1898 y 1900 trabajó con niños considerados perturbados
mentalmente. Se dio cuenta de que estos niños tenían potencialidades
que, aunque estaban disminuidas, podían ser desarrolladas y que eran
dignos de una vida mejor sin representar una carga para la sociedad. En
este momento decidió dedicarse a los niños por el resto de su vida.
Observó a los niños de una institución para niños “ineducables” jugando
con las migajas de la comida, porque no había ningún objeto más en el
sitio. Vio que no se las comían, sino que las manipulaban y se dio
cuenta de que lo que les hacía falta eran objetos para tocar, que el ser
humano tiene necesidad de actividad, de realidad, de cultivar su
inteligencia y personalidad.
http://es.wikipedia.org/wiki/Maria_Montessori
